أكد سماحة قائد الثورة الإسلامية في إيران آية الله العظمى السيد علي الخامنئي أن بعض التصريحات التي أُطلقت خلال زيارة الرئيس الأميركي دونالد ترامب إلى المنطقة لا تستحق الرد أصلًا، إلا أن هناك جملة أو اثنتين تستحقان التوقف عندهما.

إيران برس - إيران: أهمية الخبر) يعتبر التعليم والتربية أحد الأركان الأساسية لتقدم البلاد، ويمكن أن يؤدي الاهتمام الخاص بهما من المسؤولين إلى تطورات طويلة الأمد في النظام التعليمي والتربوي في إيران.

الصورة العامة) اجتمع عدد من المعلمين والتربويين من جميع أنحاء البلاد صباح اليوم السبت في حسينية الإمام الخميني (رحمه الله) مع سماحة قائد الثورة الإسلامية آية الله العظمى السيد علي الخامنئي. كلام سماحته جاء خلال لقائه حشدًا من المعلمين والتربويين من مختلف أنحاء البلاد، في حسينية الإمام الخميني (رحمه الله) اليوم السبت.

ماذا قال) ولفت سماحته إلى أن بعض التصريحات التي أُطلقت خلال زيارة الرئيس الأميركي إلى المنطقة لا تستحق الرد نهائيًا، مشيرًا إلى أن "هذا المستوى من الحديث متدنٍ إلى حد يسبب خجلًا على قائله وخجلًا على الشعب الأميركي".
وأضاف سماحة القائد المعظم: "لا نُعير كل ذلك اهتمامًا، لكن ينبغي التوقف عند جملة أو جملتين".
وأوضح آية الله العظمى الخامنئي: "قال ترامب إنه يريد استخدام القوة لتحقيق السلام؛ لقد كذب، فهو والمسؤولون الأميركيون، والحكومات الأميركية المتعاقبة، استخدموا القوة لارتكاب المجازر في غزة، ولإشعال الحروب أينما استطاعوا، ولدعم عملائهم، وهذا هو استخدامهم للقوة". وسأل: "متى استخدموا القوة لإحلال السلام؟".
وشدد سماحته على أنه "يمكن استخدام القوة من أجل السلام والأمن، ولهذا السبب، فإننا، رغم أنف الأعداء، سنواصل تعزيز قوتنا وقوة بلدنا يومًا بعد يوم، لكنهم لم يفعلوا ذلك، بل استخدموا القوة لتسليم القنابل التي تزن عشرة أطنان للكيان الصهيوني، ليلقيها فوق رؤوس أطفال غزة، وفوق المستشفيات، ومنازل الناس، سواء في لبنان أو في أي مكان آخر استطاعوا فيه ذلك".
وأشاد سماحته بجهود الرئيس الإيراني مسعود بزشكيان المبذولة في قطاع التعليم، مؤكدًا أن الاستثمار في هذا القطاع، هو في الواقع استثمار لتحقيق أرباح مضاعفة.
 وقال إن الرئيس بزشكيان ووزير التربية والتعليم أيضًا على دراية واسعة بهذه المسألة ويستغلون الفرص ويوظفونها في الارتقاء بالقطاع التعليمي.
وشدد السيد الخامنئي على ضرورة القيام بأعمال إعلامية وفنية لرسم صورة لائقة وجذابة وبهية ومحبوبة للمعلم.

 

manouchehr mahdavi